IMPARIAMO CON L' ABA Edizione 2012



Ispirandosi ad esperienze proposte fuori regione (“Summer School ABA-VB”), l’Associazione ha proposto il progetto “Impariamo con l’ABA”. Con il patrocinio del Comune di Camisano Vicentino (VI), che allo scopo ha offerto i locali di una scuola primaria, è stata organizzata una settimana di insegnamento specializzato per bambini con diagnosi di autismo. I bambini che hanno partecipato erano già inseriti in un percorso di trattamento intensivo comportamentale, e durante la settimana hanno potuto beneficiare della supervisione ulteriore di Francesca degli Espinosa, analista comportamentale di fama internazionale.


Obiettivi del progetto

Nella consapevolezza che l’educazione di bambini con diagnosi di autismo necessita di risposte e personale altamente specializzato, il progetto “Impariamo con l’ABA” si propone di perseguire i seguenti obiettivi:


offrire a bambini che hanno già intrapreso un percorso educativo individualizzato basato sull’analisi del comportamento e alle loro famiglie la possibilità di ridefinire la programmazione educativa ed intervenire su comportamenti problema, beneficiando di una supervisione continuativa e altamente qualificata


offrire a educatori e supervisori una formazione pratica intensiva sull’intervento ABA, che includa anche l’analisi comportamentale del linguaggio nella programmazione educativa, oltre ad obiettivi di interazione sociale, gioco ed autonomie


offrire a educatori e supervisori lezioni teoriche sulla programmazione educativa e l’ABA,  per rispondere alla domanda crescente di formazione altamente specializzata


Organizzazione: tempi e luoghi di “Impariamo con l’ABA”

Le attività didattiche si sono svolte presso una Scuola Primaria concordata con il Comune di Camisano Vicentino dal 18 al 22 giugno 2012, dalle ore 8,45 alle 13.00. Ogni bambino ha beneficiato di un intervento personalizzato condotto dal suo educatore di riferimento, sotto la continua supervisione degli psicologi, responsabili della sua programmazione educativa, e della dott.ssa degli Espinosa. Tutti i pomeriggi, fino alle ore 17.00, il personale ha partecipato ad incontri di formazione e supervisione condotti dalla dott.ssa degli Espinosa.


Partecipanti 

Hanno partecipato 17 bambine e bambini, iscritti alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria con diagnosi di autismo o disturbo pervasivo dello sviluppo, con in corso un intervento ABA supervisionato da uno degli psicologi referenti del progetto.


Programmazione e contenuti educativi

La programmazione di ogni bambino è stata verificata e individualizzata sulla base dei principi dell'Analisi del Comportamento Applicata integrata con l'Analisi Skinneriana del linguaggio (ABA-VB). Il curriculum applicato è stato globale ed indirizzato ad uno sviluppo armonico in tutte le aree e ha  previsto che l’insegnamento fosse articolato in:


Insegnamento 1:1 (bambino-educatore) e in piccolo gruppo (Peer tutoring)

Insegnamento strutturato in prove distinte (Discrete Trial Training)

Insegnamento tramite il gioco e la motivazione (Natural Environment Training)


Consulenza e supervisione continuativa da parte di analisti del comportamento:

Francesca degli Espinosa, Ph.D., analista del comportamento di rilievo internazionale

Marta Andreetta, psicologa e analista del comportamento  certificata BCBA

Morena Mari, psicologa e analista del comportamento certificata BCBA 

Monica Rigotti, psicologa e analista del comportamento  certificata BCBA